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語言治療-語言不只是聽說讀寫——一起了解孩子的 #語用能力！| 新竹職能治療,新竹語言治療,新竹小兒物理治療
語言不只是聽說讀寫——一起了解孩子的 #語用能力！
孩子常常說錯話、不會看場合、說話不得體，甚至造成誤會嗎？
這些其實都與「語用能力」有關！孩子在學校與同儕互動時，語用能力的好壞將影響他的人際關係與溝通順暢度。今天，讓語言治療師帶大家一起認識 語用能力 吧！
什麼是「語用能力」？
語用能力指的是根據不同對象、情境與溝通目的，適當運用語言的能力
今天我們將針對 4 歲後孩子的 #交談技能，分享 5 個重要要素與觀察重點
◉ 交談技能 1：開啟話題
能力重點：吸引對方注意，主動表達溝通訊息
觀察重點：孩子是否能——
✔ 主動打招呼
✔ 主動發問或開啟話題
✔ 在需要時主動尋求協助
✔ 嘗試加入團體遊戲或討論
◉ 交談技能 2：輪替技能
能力重點：交談時能夠 聆聽與說話，讓對話自然來回
觀察重點：孩子是否常——
X 在不適當的時機插話
X 對方還沒說完就打斷
X 輪到自己說話時，占用過長時間
◉ 交談技能 3：維持話題
能力重點：能夠適當延續對話，讓談話保持流暢
觀察重點：孩子是否常——
X 答非所問
X 只講自己想講的，無法聚焦在主題上
X 回應時內容不夠明確，話題跳來跳去
◉ 交談技能 4：修補話題
能力重點：當對話出現誤解時，能主動修正內容，確保溝通順利
觀察重點：孩子是否常——
X 聽不懂時不會主動提問
X 發現對方不理解自己時，沒有主動修正說法
◉ 交談技能 5：結束話題
能力重點：在適當時機結束對話，而不顯得唐突或失禮
觀察重點：孩子是否常——
X 無法順利結束對話
X 在話題尚未結束時，突然離開或不告而別
良好的語用能力，影響孩子的人際關係！
良好的語用溝通能力，在孩子的成長過程中扮演 重要角色
若家長或師長發現孩子在這方面有困難，建議尋求 語言治療師的專業協助，幫助孩子提升溝通能力！
圖 / 文 | 達心 #朱柔嘉語言治療師
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