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語言治療-語言不只是聽說讀寫——一起了解孩子的 #語用能力!| 新竹職能治療,新竹語言治療,新竹小兒物理治療
語言不只是聽說讀寫——一起了解孩子的 #語用能力!
孩子常常說錯話、不會看場合、說話不得體,甚至造成誤會嗎?
這些其實都與「語用能力」有關!孩子在學校與同儕互動時,語用能力的好壞將影響他的人際關係與溝通順暢度。今天,讓語言治療師帶大家一起認識 語用能力 吧!
什麼是「語用能力」?
語用能力指的是根據不同對象、情境與溝通目的,適當運用語言的能力
今天我們將針對 4 歲後孩子的 #交談技能,分享 5 個重要要素與觀察重點
◉ 交談技能 1:開啟話題
能力重點:吸引對方注意,主動表達溝通訊息
觀察重點:孩子是否能——
✔ 主動打招呼
✔ 主動發問或開啟話題
✔ 在需要時主動尋求協助
✔ 嘗試加入團體遊戲或討論
◉ 交談技能 2:輪替技能
能力重點:交談時能夠 聆聽與說話,讓對話自然來回
觀察重點:孩子是否常——
X 在不適當的時機插話
X 對方還沒說完就打斷
X 輪到自己說話時,占用過長時間
◉ 交談技能 3:維持話題
能力重點:能夠適當延續對話,讓談話保持流暢
觀察重點:孩子是否常——
X 答非所問
X 只講自己想講的,無法聚焦在主題上
X 回應時內容不夠明確,話題跳來跳去
◉ 交談技能 4:修補話題
能力重點:當對話出現誤解時,能主動修正內容,確保溝通順利
觀察重點:孩子是否常——
X 聽不懂時不會主動提問
X 發現對方不理解自己時,沒有主動修正說法
◉ 交談技能 5:結束話題
能力重點:在適當時機結束對話,而不顯得唐突或失禮
觀察重點:孩子是否常——
X 無法順利結束對話
X 在話題尚未結束時,突然離開或不告而別
良好的語用能力,影響孩子的人際關係!
良好的語用溝通能力,在孩子的成長過程中扮演 重要角色
若家長或師長發現孩子在這方面有困難,建議尋求 語言治療師的專業協助,幫助孩子提升溝通能力!
圖 / 文 | 達心 #朱柔嘉語言治療師
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