文章分類Article
語言治療-#怎麼樣的故事才算完整？| 新竹語言治療,新竹語言治療早療,新竹兒童早療
#本週語言治療專業文章二連發
#怎麼樣的故事才算完整？
您是否曾在引導家中寶貝說故事的時候，
明明說了很多，卻總覺得「沒頭沒尾」呢？
那麼，一個完整的故事，到底會包含哪些內容呢？
其實除了孩子的敘述能力分期，
我們還可以透過 故事文法的結構，來了解孩子的故事敘述能力喔～
什麼是「#故事文法」？
在故事結構理論中，
我們可以用一組「規則」來定義故事的內在結構，
這組規則，就是所謂的：故事文法。
故事文法的基本結構：
背景（Setting）
介紹故事中的人物、時間、地點，讓聽眾能進入故事情境。
（在很久以前，有一座高大的城堡裡，住著一位美麗的公主。）
引發事件（Initiating Events）
觸發主角行動的事件或情境變化。
（突然有一天，公主被邪惡的巫婆抓走了，於是國王發布了巨額懸賞。）
內在感受 / 反應（Internal Responses）
主角的內心感受、情緒、目標或動機。
（為了改善家中貧困的狀況，勇者決定接受懸賞，踏上旅途。）
行動計畫（Plan）
主角為達成目標所擬定的策略。
（為了打倒巫婆，勇者決定要尋找傳說中的寶劍。）
實際行動 / 嘗試（Attempts）
主角採取的具體行動，為了解決問題。
（勇者來到了地下城，打敗了一群又一群的怪物們。）
結果（Consequences）
行動後的結果與影響。
（勇者得到了寶劍，打敗了巫婆，救出了公主。）
回應（Reaction）
主角對結果的情緒反應與想法。
（勇者帶公主回城堡，獲得國王嘉獎，改善了家庭狀況。）
評斷（Reflections）
述說者對故事或主角行動的看法與評論。
（我也想像勇者一樣，勇敢地打敗壞巫婆。）
透過這些清楚的故事架構，
我們能更有效觀察與引導孩子的敘述表達發展，
也是語言治療中的一個重要評估與訓練方式喔
如果您發現孩子在說故事時常常跳躍、缺乏邏輯、或無法清楚表達，
歡迎來和我們的語言治療師聊聊，一起讓孩子的語言表達更清晰、更有自信！
圖/文 達心 #陳世傑語言治療師
#達心聯合治療所 #達心兒童發展協會 #語言治療 #早期療育 #新竹
